早いもので、オンライン授業が始まって6週目に入りました。
月曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。
10月の教材でもらったPhonics Sound Board用スティッキーノートにOPを書き、単語になるか、ならないかを考える。
copコップ（警察官）〇
sopソップ ×
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 出された課題（オンライン）をやる。 あまった時間はオンラインサイト（KidsA-Z）で自習。
課題①（Reading) スライド Phonics（フォニックス） short -o-
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） Time to subtilize!! 今日は、答えを先生が書き『パッと見てすぐに答えられるように！！』と言ことで
計算式（足し算・引き算）を最低4つ書く。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数） 出された課題（オンライン）をやる。
課題①（Math）オンラインサイトのスライドをやり課題提出。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） Noun（名詞）について学ぶ。 - Person（人） - Thing（物） - Animal（動物） - Place（場所） 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また明日😊』と言われて、先生とさよなら。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き）
課題①（Writing） M（大文字）、N（大文字）の練習。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） - Person（人）: mom（母） / dad（父） - Thing（物）: yoga mat（ヨガマット） / piano（ピアノ） - Animal（動物）: cat（猫） / dog（犬） / bird（鳥） - Place（場所）: home（家） / backyard（裏庭） / front yard（前庭）
ダイアリーにNoun（名詞）を書く。
1:20-2:11 8時間目 PE（体育） 新しくヨガマットを買ったので、それを敷いて、PEの授業を受けていました。 これで今週の授業は終わりです★
課題① 動画を見て、エクササイズ。
ピンク色のヨガマットをとても気に入ったようで、学校が終わった後も、このままヨガマットを敷いたまま、座って本を読んでいました。（笑）
