もう9月が終わるんですね・・・。
火曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。 10月用の教材を使って
Non-Fictionの勉強。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 出された課題（オンライン）をやる。 今日は、Gurop Reading Class（自習の時間に少人数グループに分かれて読みのクラスに参加）の日。 Manaは7時間目の自習の時間にスケジュールされています。 スケジュールされている自習の時間の課題ができなくなるので、他の自習の時間にやらなければなりません。
課題①（Reading) スライド Phonics（フォニックス） short -o- 
課題① 豆を育てる。←豆の変化を日記にします。
課題② 明日の授業の準備でLima Beans（ライマビーンズ＝ライ豆）を水に浸ける。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） Time to subtilize!! 『パッと見てすぐに答えられるように！！』と言ことで
文章問題を聞き、計算式（足し算・引き算）を書く。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数）
課題（Math）オンラインサイトのスライドをやり課題提出。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） What Plants Need?（植物は何が必要？） 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また明日😊』と言われて、先生とさよなら。
2時間目にやった7時間目の自習課題 My Plant Book に更に記入する。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き）
課題（Writing） K（大文字）、k（小文字）の練習。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） 自習の時間ですが Group Reading Class の時間です。 『Dream Big, Little Pig!』を先生が読み今まで勉強してきた以下の事をみんなで発言する。 Character（主な登場人物） Setting（セッティング）：When（いつ）、Where（どこで） Problem（問題点）、Solution（解決＝結果/結末）
1:20-2:11 8時間目 Music（音楽） 音楽の先生と一緒に歌を歌う。 The Muffin Man 課題① 動画を見て、リズムの勉強。 これで今日の授業は終わりです★
課題② そのリズムに合わせて歌を歌っている動画を撮り、課題提出。
昨日、現時点での成績表が配られました。（オンラインで確認できるシステムです） 音楽の成績がAではなく、腑に落ちませんが・・・。 課題は期日内に全て提出しているし、何を基準に成績をつけているのか？ それ以外は、Aなので、すばらしいと思います。😊 キンダーの時は性格が内気だった事もあり、発言しない、グループに別れての勉強も上手にできない、行動が遅いため時間内に課題が終わらない・・・などの理由で1学期・2学期の成績はBが多く、しかも3学期はCOVID-19で学校閉鎖になり、成績表は無しでした。クラスメイトに仲の良い友達を取られたり・・・私が見てる限り、Manaは学校生活にあまり良い感じがしていなかったのでは？と思ったのですが、今年（2020-2021）からオンライン授業になった事もあり、クラスメイト同士のイジメ問題は無くて済み、担任の先生もすごく感じの良い人で、教え方や生徒に対する態度（問題を起こす生徒への対応）が、良く、私もManaが学校で何を学んでいるのかを側で見る事ができて、すごく良かったと思います。 算数も教えてあげられるし、英語も私が日本の学校で習わなかった方法（Phonics）で、私自身が英語の勉強をしているという（笑） 親子で今年のスクールイヤーは良かったのかな？と思える感じがします。 Manaも毎日学校に行く（オンライン授業に参加する）のが、楽しみで、朝もきちんと起きます。 キンダーのときは嫌々起きてましたから・・・（笑）
