9月最後の日。
水曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。ある生徒が『ハロウィーンが近いでしょ・・・』とハロウィーンに何をするとか、何を着るとかの話題になり・・・
昨日の7時間目（自習）にやった課題の発表
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 出された課題（オンライン）をやる。
課題①（Reading) スライドPhonics（フォニックス）short -O-
課題② 昨日の水に浸した Lima Beans（ライマビーンズ＝ライ豆）を1つ取出し、皮を剥き、豆を半分にして、それを見ながら課題をやる。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） Time to subtilize!! 『パッと見てすぐに答えられるように！！』と言ことで
文章問題を聞き、計算式（足し算・引き算）を書く。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数） 出された課題（オンライン）をやる。
課題（Math）オンラインサイトのスライドをやり課題提出。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） 今週は Plants（植物）について勉強しています。 GoNoodleを見て踊る。 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また明日😊』と言われて、先生とさよなら。
My Plant Book に更に記入する。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き） Plants have buds.（植物には蕾がある） Plants can grow.（植物は育つ） Plants need oxygen.（植物には酸素が必要）
課題① Z（大文字）、z（小文字）の練習。←Writingノートの最終ページです😊
課題② 筆記テスト（写真に撮り先生に送る）
課題③ ダイアリーに Plants に関して文章を3つ書く。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） BRAINPOP で動画を見て I learned a lot about our universe.（宇宙について沢山勉強した） I know how each Planet goes around the Sun.（各惑星がどのように太陽の周りにいるかも知っている） The Sun is the center of our univers.（太陽は私たちの宇宙の中心である） learned と過去形を使っているのに、過去を示す単語が入っていないので、本来なら learn を使わなければならないのでは？と思ったのですが、先生もこのように書いていたので、これで合っているんでしょうかね・・・。 Planet が大文字で始まっていますが（笑）、本当は小文字でなければいけないはず・・・。 それ以外は、まぁ、なんとも難しい内容で、小学校1年生で、こんな内容の文章を書くのか？と感心してしまいました。 私でも書かない内容でした。（笑）
課題① My Plant Book に更に記入する。
課題② 自由課題でダイアリーに文章を書く。
1:20-2:11 8時間目 Art（美術） 今日は、Artの先生が留守のため、代わりの先生が出席確認と、課題の説明をしてくれました。 これで今日の授業は終わりです★
課題 Respect Others（相手を尊重する）を課題にしたポスターを描き、写真を撮り先生に送る。
今日は、課題が多く、先生も後から『気がついたら、課題が多すぎたわ・・・』と。 いくつかやらなくても良いと言ってきましたが、私は学校が終わった後にやらせました（笑）
