Week of Respect!!
今日は、リスペクトウィーク最終日。
青を着て、相手を思いやる気持ちを忘れず、安全に学べる環境作りをする姿勢を見せましょう！！
と言うことで、今日は青い服を着る日です。
金曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼
宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。LEGOでココナッツツリーを作ったことをシェア。 いろいろな種類の本を見せて、Fiction か Non-Fiction か答える。 先生が、『Amelia Bedelia's First Apple Pie』を読む。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み）
課題①（Reading) スライド Digraph（二重音字） -ch,sh,th-
課題② クイズに答えて、課題提出。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） ●がいくつあるか数える勉強。
ブロックを使って形と総合数を計算する勉強。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数）
課題①（Math）オンライン課題をやって提出
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） ダイアリーの発表（昨日のつづき） 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また来週😊』と言われて、先生とさよなら。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き） 先生に言われた単語を聞き取り、ホワイトボードに書きます。 5問やって、この特別セッションは終わり。 残りの時間は、自習に戻り課題をやります。 課題② オンライン課題をやり、提出。 I will be Mulan for Halloween.（ハロウィーンはMulan＝ムーランに仮装する予定） I will go for trick or treat.（トリック or トリートに行く予定） I will eat pumpkin pie.（パンプキンパイを食べる予定）
Manaの Group Reading Class は、この時間、特別にオンラインセッションに戻り、先生と Sight Words（サイトワード）の勉強をします。
課題① ダイアリーの写真をコンピューターのカメラで撮って、先生に送る。
課題③ ダイアリーに自由課題を書く（10月楽しみにしていることについて）
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学）
My Apple Book を仕上げ、写真を撮って、先生に送る。
1:20-2:11 8時間目 Library（図書） 図書の先生と出席確認。今日の午前中に、図書室から借りた本を私が学校まで取りに行ってきたので、その本を自慢していました。←宇宙についての本、2冊です。（笑） その後は、『All about Bats』を先生が読み、みんなで話し合う。 オンラインの課題を出されてLibraryの先生とは、さようなら。 課題 『All About Bat』について、自分の知っているコウモリのことを絵を描いて説明をする姿（絵なしで、説明しているだけでもOK）をコンピューターのカメラで自撮りして、課題提出。 これで、今日の授業は終わり。
コウモリは、エコロケーション（反響定位＝超音波）を使って・・・と言うことを説明。
音楽や図書の時間は、このようにプレゼンテーションをする課題が多いです。 アメリカでは、小学生からプレゼンの仕方を自然に覚えさせるんですね。 『自分の意見をしっかり持つ、発言する』 日本とは対照的な教育方針です・・・。 私はと言うと・・・今日のコウモリもそうですが、英語の発音、ボキャブラリー、毎日が勉強＝新発見です（笑）
