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10/26/2020 オンライン授業 第10週1日目


月曜日のスケジュール

8:00-8:05 朝礼

宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う

8:05-8:35 1時間目 Reading(読み)

出席確認。

Mana
Red Rock Canyonに月と星を見に行きました。

Ms R
あら〜いいわね。またグランピングしたの?

Mana
いいえ、今回は12:30に帰ってきました。

Ms R
あら!それは、遅すぎるわね。眠いんじゃないの?

Mana
いいえ、大丈夫です。

多分先生は、昨日の出来事だと思っているんでしょうね。でも土曜日の夕方から行って、夜中過ぎに帰ってきて、日曜日はゆっくり過ごしたので、眠くないんですが(笑)

今週は、Halloweenなので、それに因んだ本『Room on the Broom』を先生が読み、内容(Beginning / Middle / End)を話し合う。

8:40-9:30 2時間目 自習 Reading(読み)

Room on the Broom』を見て

ログに記入。
自分の持っている本を読む。
ダイアリーに読んだ本の内容(Beginning / Middle / End)を書く。

9:30-9:40 休憩

トイレ等、3時間目の用意

9:40-10:10 3時間目 Math(算数)

時計(デジタル・アナログ)を使った数の読み方。
10フレームと計算式

10:15-10:45 4時間目 自習 Math(算数)

オンライン課題をやり、提出。

10:50-11:25 昼食

支給食

11:30-11:55 5時間目 Writing(書き)

Monster(モンスター)について話し合う。

12:00-12:20 6時間目 自習 Writing(書き)

自分の好きなモンスターについてダイアリーに書く。

12:20-12:30 休憩

トイレ等、7時間目の用意

12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study(道徳)/ Science(科学)

『自分の緊急連絡先を知っておこう!』ということで、オンラインのスライドを使って、自分/親の電話番号、住所を記入する。

1:20-2:11 8時間目 PE(体育)

動画を見ながらエクササイズ。
先生とさようならして、オンライン課題をやる。

これで、今日の授業は終わり。

 

日本の小学校でも1年生から、緊急連絡先が言える・読める・書けるように教えるのでしょうか?

我が家では、親の携帯番号と自分の住所は読み書きができるように、キンダーの時に教え、記憶させました。

ただし、見知らぬ人から聞かれたら答えるなとも言ってあります。

日本の皆さんはどうなのでしょうか?

小学1年生の親は、緊急連絡先を紙に書いて持たせるだけではなく、子供に記憶させ、読み書きができるようにしているのでしょうか?

 

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