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10/29/2020 オンライン授業 第10週4日目


今日は、ハロウィーンコスチュームを着る日です。

 

木曜日のスケジュール

8:00-8:05 朝礼

宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う

8:05-8:35 1時間目 Reading(読み)

出席確認。みんな仮装して授業に参加です。

Ms R
おはよう。Mana!今日のあなたは・・・?

Mana
Ms. R おはようございます。Mulan(ムーラン)です!!

ストローで作った刀を見せてポーズをとっていました。(笑)

先日取りに行った11月教材の説明。

11月教材の中からハロウィーンBINGOで遊びます。

Manaはクラスで一番乗りでBINGOになりました。そして2つ目のBINGOも!!

8:40-9:30 2時間目 自習 Reading(読み)

6時間目は Group Reading Class なので、この時間に6時間目の課題をやらなければなりません。

2時間目課題 11月教材をやる。
6時間目課題 11月教材の中に入っていた粘土等でモンスターを作り、写真を撮り先生に送る。

9:30-9:40 休憩

トイレ等、3時間目の用意

9:40-10:10 3時間目 Math(算数)

Scavenger Hunt(借り物競走)で、先生が言ったものを家中から1分以内に探して持ってきて先生に見せるゲームをする。

Koo Koo Kanga Rooを見て踊る。(ハローウィーンに因んだ動画)

Jack Hartmannの動画を見る。(ハロウィーンに因んだ動画)

10:15-10:45 4時間目 自習 Math(算数)

11月の教材をやる。

10:50-11:25 昼食

支給食

11:30-11:55 5時間目 Writing(書き)

昨日の続きで、My Monsterをまだ発表していない生徒達の発表会。

12:00-12:20 6時間目 自習 Writing(書き)

自習の時間ですが Group Reading Class の時間です。

今週から担任の先生ではなく、違う先生とのセッションになっていますが、今日は参加者が少なく、Manaと、同じクラスの女の子1人、他のクラスから女の子1人(キンダーの時同じクラスだった子です)の3人だけでした・・・。

Me and My Dragon Scared of Halloween』という本を読んで、そのあとは、みんなでストーリーについて話し合います。

12:20-12:30 休憩

トイレ等、7時間目の用意

12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study(道徳)/ Science(科学)

課題 パンプキンが大きく口を開いたように見せる絵を描く。

1:20-2:11 8時間目 PE(体育)

動画を見ながらエクササイズ。着物着ながらなので汗だくです(笑)

先生とさようならして、オンライン課題をやる。

これで、今日の授業は終わり。

 

ハロウィーン・ウィークということで、モンスターに因んだ本や、怖いお話の本、ハロウィーン系の動画など盛りたくさんの一週間でした。

特に今日は、明日は学校が休み(10/31はネバダ州立記念日のため、10/30が振替休日となります)なので、みんなハロウィーンコスチュームに身を包み、授業内容もいつもと違いゲーム混じりだったりで楽しかったようです。

日本の小学校もイベントごとに何かするのかもしれませんが・・・アメリカというか、Manaが通っている学区内の公立校は、子供たちが本当に楽しめるように各季節に因んだ授業内容、イベントごとの服装や、ゲームを混えた授業内容となっていて、すごく良いと思いました。

キンダー・小学校1学年までは、楽しく学校で授業を学ぶということはとても大切だと思います。

オンライン授業になっていなかったら、見ることのできない授業内容で、私にとっては、とても興味深く、感心することが多いです☺️

来年から学校を学区内ではない公立校に変えようかと考え中なのですが・・・2年生になれば、もう少し内容の濃い専門的な授業内容が必要かな?とも思い、特にManaは算数と読むのが好きなので、その科目に力を入れている学校の方が、将来的には良いのかな?と思っているところです。

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