今日は、担任の先生がお休みのため、代わりの先生が授業をする日です。
木曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言うは、省略
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。 代わりの先生『Ms Hudak（ミス・フーダック）』と挨拶し、授業開始です。 今週は大統領選があったので、先生がそれに因んだ本『Duck for President』を読み、以下のことについて話し合います。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 6時間目は Group Reading Class なので、この時間に6時間目の課題をやらなければいけません。 ※Magic Words "because" を使うこと。 ※Closing sentence（締の文章） を書くこと。 My favorite part of Halloween is when I carved a pumpkin.（ハロウィーンの楽しみといえば、パンプキンを彫ることです。） I like it because it is sticky inside the pumpkin.（なぜかというと、パンプキンの中はベトベトだからです。） When I put my hand in the pumpkin is makes my hand dry.（パンプキンの中に手を入れると、手が乾燥してしまいます。） My dad helps cut the eyes, nose and mouth.（お父さんが、目・鼻・口を切るのを手伝ってくれました。） When we are done carving the pumpkin we lit inside.（全部が終わった後は、パンプキンの中を灯します。） I love Halloween.（私はハロウィーンが大好きです。）←Closing sentence（締の文章）
課題① スライド3つやる。Long -i-
課題② LexiaCore5をやる。
6時間目課題 Thinking Map で考えた文章に追加分を書く。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数）
パッと見て、複数の数式を答えられるように。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数）
オンライン課題をやり、提出。
Happy Numbers で数字の勉強（ゲーム感覚）
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） ハロウィーンについて、Thinking Map に基づき、昨日の6時間目の自習でやった文章の発表。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き） 自習の時間ですが Group Reading Class の時間です。 今日も参加者が少なく、Manaと、同じクラスの女の子1人、他のクラスから2人の合計4人だけでした・・・。 まずは、文字の変換から。 そのあとは、みんなでストーリーについて話し合います。
先生が単語を言い、それを書き、その単語の1文字だけを変えて違う単語にするという勉強。
11月の教材でもらった『Changing Seasons』を個人で読みます。
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） PebbleGoで選挙について勉強。
1:20-2:11 8時間目 PE（体育） 先生とさようならして、オンライン課題をやる。 これで、今日の授業は終わり。
動画を見ながらエクササイズ。
最後は課題提出。
今日の授業は、担任のMs. Rではなく、代理のMs. Hudak。 Manaは、キンダーの時のGroup Reading Classの先生が、ミス・フーダックだったそうで、なんの違和感もなく、授業を受けていました。（ミス・フーダックも良い先生！！と褒めるほど。）でも、クラスの中には、担任の先生を恋しがる子もいて、ミス・フーダックに『Ms. R』はいつ帰ってくるの？を連呼している子もいました。 Group Reading Classでは、11月に入ったので『秋から冬へ季節が変わる』に因んで、季節の変わり目という内容の本を読んだり・・・以前も書きましたが、授業内容が、季節やイベントに合わせたものなので、感心します。 今週は大統領選なので、選挙や大統領について学んでいます。
