昨日は親子三者面談のため、学校はお休みでした。
木曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼
宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み）
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み）
オンラインで課題をやり、提出。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） 10フレームを使った10の位の数の数え方。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数） オンライン課題をやる。
教材2ページ分をやり、写真に撮り、先生に送る。
10:50-11:25 昼食
先生から呼ばれた生徒のみで一緒にランチ（支給食）
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） Pumpkinについてダイアリーにトピックセンテンスを書く。 6時間目の課題を出されて、オンラインのライブセッションは終わり。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き）
5時間目の続きでダイアリー文章をさらに書き、絵も描く。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学）
My Pumpkin Book記入
1:20-2:11 8時間目 PE（体育） 紙皿と紙を丸めてボールを作り、それらを使ったエクササイズ。 この後は、自習になり、動画を見ながらエクササイズをし、結果を記入して、課題提出。 これで、今日の授業は終わり。
課題の説明を受ける。
今日のランチの趣旨が何だったのか・・・？ 前回の先生と一緒のランチの時に、『これからは、課題を期日内に提出した子だけが参加できるランチ会にします』と言っていたのですが、もし今日のが、そうだったとして・・・いつものどう見ても優秀な子が今日のランチ会のメンバーに入っておらず、授業中に必ず注意される子が、今日のランチ会のメンバーにいて・・・。 Manaも『何で自分がこのランチ会に呼ばれたのかよくわからない・・・。』とボヤいていました。ま、でも、嬉しかったみたいですけど（笑）
