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01/12/2021 オンライン授業 第19週2日目


火曜日のスケジュール

8:00-8:05 朝礼

本日も、Ms. Rは、事情によりお休みです。

そのため、学校長の娘(Ms. Lepore)が代わりの先生になりました。

8:05-8:35 1時間目 Reading(読み)

"Tacky the Penguin" のストーリーを聞き、内容を整理する。

Tacky the Penguin TACKY THE PNGN (Tacky the Penguin) [ Helen Lester ]

8:40-9:30 2時間目 自習 Reading(読み)

課題① "Tacky the Penguin" のキャラクターを比べ、ダイアリーに記入する。

Tacky and his companions are alike because they sing songs.(タッキーとその仲間は似ているところがある。それは歌を歌うことだ。)

They are also different because Tacky sang silly songs and his companions song lovely songs.(でも違うところもある。タッキーはふざけて歌うけど、仲間は上手に歌う。)

課題② Lexia Core5

9:30-9:40 休憩

トイレ等、3時間目の用意

9:40-10:10 3時間目 Math(算数)

Halves(1/2) vs. Fourths(1/4) の勉強。

Fourths(1/4)

10:15-10:45 4時間目 自習 Math(算数)

課題① Google Classroom(オンライン課題)をやる。
課題② Happy Numbers
課題③ MobyMax

10:50-11:25 昼食

我が家の食事

11:30-11:55 5時間目 Writing(書き)

1時間目の動画の音声が良くなかったため、もう一度見ることに。

その後は、課題の説明。

12:00-12:20 6時間目 自習 Writing(書き)

先週からやっているエンペラーペンギンのリサーチ、ダイアリーに書いた文章の見直しをします。

I learned a lot about Emperor penguins.(エンペラーペンギンについてたくさん学びました。)

They are four feet tall.(全長4フィート=1.2メートル)

They are black and white and also they are the world's biggest penguins.(色は黒と白、世界で一番大きいペンギンである。)

They live in Antarctica. (南極大陸に生存する)

They dive into the ocean and hunt for sea foods like : fish, krill and squid.(海に飛び込み、シーフードを捕まえる。)

Baby penguins are called chicks and they hatch from an egg just like a baby bird.(赤ちゃんペンギンは『チックス』と呼ばれ、小鳥と同様、卵から孵る。)

The female penguin leaves to hunt for sea food.(メスのペンギンは食料=シーフードを探しに行く。)

The male cares for the egg.(オスのペンギンは、卵の世話をする。)

In two months the egg hatches.(卵は2ヶ月で孵る。)

Emperor penguins are cool penguins.(エンペラーペンギンはクールだ!)

その後は、写真に撮って提出。

12:20-12:30 休憩

トイレ等、7時間目の用意

12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study(道徳)/ Science(科学)

自習の時間ですが Group Reading Class の時間です。

サイトワードの勉強

先週に引き続き、今週も Yellowstone National Park(イエローストーン国立公園)について勉強します。

Yellowstone National Park(イエローストーン国立公園)の本を読み、"Why people go to Yellowstone N.P?(何故、人々はイエローストーン国立公園に行くのか?)"の理由を書く。

最後に、今週の木曜日から、Group Reading Class (Small Reading Group) のスケジュールと、担当の先生が変わることを告げられていました。

今日が、この先生との最後のセッションだったようです😢

1:20-2:11 8時間目 Music(音楽)

先生の歌に合わせて、外に遊びに行ったら何をしたいか答える。(リズムの勉強)
ログアウトし、動画を見て、その後は音の勉強。

これで、今日の授業は終わりです。

 

まだ終わっていない自習課題があるので、放課後にやることに。
Social Study 課題 "I know how to draw Penguin"

 

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