オンライン授業2日目です。
今日は、どんな授業になるのか・・・
火曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 本日より出席を取り始めました。→なぜ昨日はやらなかったのか？ 先生が、本『Chrysanthemum』を読みながら（今週のトピックである『友情』に関係している本）、途中で生徒に内容を理解しているかの質問をし、指された生徒は答える。 2時間目の課題を出されて、オンラインのライブセッションは終わり。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 出された課題（小文字が印刷された紙を文字ごとに切る）をやり、その後は3時間目が始まるまで、オンラインサイトで読みの勉強。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数） オンラインのライブセッションに戻り、学校から支給された教材を使って数と図の勉強。 4時間目の課題を出されてオンラインのライブセッションは終わり。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数） 出された課題（オンラインで数の勉強）をやる。 その後は、オンラインサイト（ABCya）でお絵描きタイム。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） オンラインのライブセッションに戻り、学校から支給された教材を使って、F（大文字）の練習。 昨日の課題で見た『Friendship（友情）』の動画を元に『友達同士』の DO / DON'T （していい事、してはいけない事）について、みんなで話し合います。 先生が、本『What monky likes to do?』（サルは何をするのが好き？）を読み、6時間目・7時間目の課題を出されてオンラインのライブセッションは終わり。 今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『また明日ね！』と言われて、先生とさようなら。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き） 5時間目の続きで、F（大文字）の練習、次のページのE（大文字）も練習。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） ホワイトボード（学校から支給された教材のクリアファイルをホワイトボード代わりに使います）に、専用マーカーで課題『〇〇をするのが好き』の文章を書く。 日記ノートに『〇〇をするのが好き』という内容の日記を書く。
1:20-2:11 8時間目 Music（音楽） オンラインのライブセッションに戻り、音楽の先生と挨拶。 先生からオンライン授業の説明＆一緒に歌をうたう（15分間）。 課題を出されて『また来週！！』と言われ、オンラインのライブセッションは終わり。 後は、2:11まで出された課題をオンラインでやる。 課題 子供向けクラッシックミュージックの勉強（ヘンデルの歴史）、課題の音楽を聴き、歌詞を自分でアレンジして課題提出。 以上で、本日の授業は終わりました。
初日に比べると生徒のダラけが目立った『オンライン授業2日目』。 1時間目はあくびをしている生徒が沢山いました。 先生からは、新学期が始まる前のミーティングで『授業が始まったら、親は隣にいる必要はないです』と言われたので、子供達は自分の部屋や、リビング、ダイニングルーム等で、一人なのでしょうか？ 私は、カメラに映らないように隣に座ってますけど（笑） 特に自分の部屋でオンライン授業をうけている生徒は、おもちゃを触り始めたり、ダイニングルームにいる子は、ランチの残りを食べ始めたり・・・。もちろん先生に注意されます。 オンライン授業で一番大事な『ミュート（音無し）』『アンミュート（音有り）』が全くできない生徒が数名いました。 常にアンミュートにしている生徒は決まっていて、先生から注意を受けていました。 しかしそれが多すぎて授業が進みません（笑） そして、質問するのが好きな生徒、質問ではないけど、自分の言いたい事を言わないと気が済まない、『自慢したがりや』『おしゃべり』な生徒もいて・・・。 しかも、オンライン・ライブセッションに戻る前にトイレに行けばいいのに、親がそばにいないからなのか？親が気にもしていないからなのか？オンライン授業が始まって5分もしないうちに、手を挙げて『トイレに行っても良いですか？』と言い始める生徒。もちろん、その後にまた1人、また1人と続くわけで、まったく授業が進みません。 ※学校のルールで授業中のおしゃべりは禁止。生徒は手を挙げて、先生から名前を呼ばれたら話す機会を与えられます。 オンライン授業の終わりに必ず先生から自習時や、次のオンライン授業は何時からと説明があります。その後、先生から『質問は？』と言われたとたんに、子供達は手を挙げ、もちろん先生は質問攻め。しかも、その質問がみんな同じ。『さっき説明したでしょう』と先生もお怒り気味（笑）でした。 みんな聞いてないんですね。（笑） キンダーや1年生は、これが当たり前なのでしょうか？ しょうがないのでしょうか・・・？ Manaがそういう子ではないので、そばで見ていた私はイライラして、ものすごくうっとうしい2日目に感じました。 公立の特に学区内の学校は、いろいろな家庭環境の子が来る所なので、決してレベルが高くなく、あんな状態では授業も進まず、レベルアップは望めません。（涙） Manaの話に、キンダーの担任はよく怒鳴っていたそうです。 クラス中がカオスだったらしいです。 たちの悪い子は、親が呼ばれ、担任と面談、それでもなおらない子は、校長と面談、そして転校（退学？）にまで至った子もいたようです。 今年から、オンライン授業となり、親もオンラインセッションが見られる環境なので、先生は怒鳴る事すらできないのでしょうけど・・・。（アメリカはすぐに訴えられるので・・・） 先生も大変だと思います。 オンライン授業・・・『Manaが学校で何を学んでいるのか』をそばで見られるのは良い事だと思いますが、それ以外にマイナスな面もありますね。
