Week of Respect!!
今日は、自分たちの学校『Beattyスクールを応援する』（尊敬する・敬愛する）と言う事で、BeattyのTシャツ日です。
水曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼
宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。
今週は Apple（リンゴ）について、勉強しています。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み） 出された課題（オンライン）をやる。 課題② 動画を見る。Digraph -sh- 余った時間は、KidsA-Z で Appleの勉強。
課題①（Reading) スライド Digraph（二重音字） -sh-
課題③ Scholastic Newsをやる。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数）
先生の問題を見て『サッと答える』練習。
ブロックを使って形の勉強。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数）
課題① いくつのブロックを使ったか。写真を撮って先生に送る。
課題② 2時間目にシステムエラーで、できなかった課題をやる。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） 先生が『Apples for Everyone』を読み、My Apple Bookに記入。 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また明日😊』と言われて、先生とさよなら。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き） I know many facts about apples.（アップルについて色々知っている。） Apple seeds can grow apple trees.（アップルの種はアップルの木になる。） Apples have seeds, skin, core and a seed chamber.（アップルには、種、皮、芯、房がある。） Apple are a fruit.（アップルはフルーツである。） My favorite apple is Fuji.（私の好きなアップルは『フジ』です。）
課題 ダイアリーにAppleについて書く。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学）
課題 My Apple Book に記入する。
1:20-2:11 8時間目 Art（美術） オンラインの課題を出されてPEの先生とは、さようなら。 これで今週の授業は終わりです★
先週の課題発表。
課題 先ほど発表した先週の課題に、文章を加えて、写真を撮り先生に送る。
最近の授業は、先生が本を読むということをしなくなりました。 Non-Fictionの勉強をしているから、子供絵本を読まないというのもあるんだと思いますが・・・。 あとは、本を読んで聞かせることよりも、読むのに必要な、Phonics（フォニックス）、Sight Words（サイトワード）を、勉強していることが多いです。 本を読む上で、読める要素が頭に入っていないと、本を読むことができず、内容を理解することもできないからなのでしょうね。
