月曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading（読み） 出席確認。 多分先生は、昨日の出来事だと思っているんでしょうね。でも土曜日の夕方から行って、夜中過ぎに帰ってきて、日曜日はゆっくり過ごしたので、眠くないんですが（笑） 今週は、Halloweenなので、それに因んだ本『Room on the Broom』を先生が読み、内容（Beginning / Middle / End）を話し合う。
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading（読み）
ログに記入。
ダイアリーに読んだ本の内容（Beginning / Middle / End）を書く。9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math（算数）
時計（デジタル・アナログ）を使った数の読み方。
10フレームと計算式
10:15-10:45 4時間目 自習 Math（算数）
オンライン課題をやり、提出。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing（書き） Monster（モンスター）について話し合う。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing（書き）
自分の好きなモンスターについてダイアリーに書く。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study（道徳）/ Science（科学） 『自分の緊急連絡先を知っておこう！』ということで、オンラインのスライドを使って、自分/親の電話番号、住所を記入する。
1:20-2:11 8時間目 PE（体育） これで、今日の授業は終わり。
動画を見ながらエクササイズ。
先生とさようならして、オンライン課題をやる。
日本の小学校でも1年生から、緊急連絡先が言える・読める・書けるように教えるのでしょうか？ 我が家では、親の携帯番号と自分の住所は読み書きができるように、キンダーの時に教え、記憶させました。 ただし、見知らぬ人から聞かれたら答えるなとも言ってあります。 日本の皆さんはどうなのでしょうか？ 小学1年生の親は、緊急連絡先を紙に書いて持たせるだけではなく、子供に記憶させ、読み書きができるようにしているのでしょうか？
