9月最後の日。
水曜日のスケジュール
8:00-8:05 朝礼 宣誓式、30秒沈黙、学校のモットーを言う
8:05-8:35 1時間目 Reading(読み) 出席確認。ある生徒が『ハロウィーンが近いでしょ・・・』とハロウィーンに何をするとか、何を着るとかの話題になり・・・昨日の7時間目(自習)にやった課題の発表
8:40-9:30 2時間目 自習 Reading(読み) 出された課題(オンライン)をやる。課題①(Reading) スライドPhonics(フォニックス)short -O-
課題② 昨日の水に浸した Lima Beans(ライマビーンズ=ライ豆)を1つ取出し、皮を剥き、豆を半分にして、それを見ながら課題をやる。
9:30-9:40 休憩 トイレ等、3時間目の用意
9:40-10:10 3時間目 Math(算数) Time to subtilize!! 『パッと見てすぐに答えられるように!!』と言ことで文章問題を聞き、計算式(足し算・引き算)を書く。
10:15-10:45 4時間目 自習 Math(算数) 出された課題(オンライン)をやる。課題(Math)オンラインサイトのスライドをやり課題提出。
10:50-11:25 昼食 支給食
11:30-11:55 5時間目 Writing(書き) 今週は Plants(植物)について勉強しています。 GoNoodleを見て踊る。 6時間目の課題を出されて、今日の先生とのオンラインライブセッションは、これが最後。 『じゃ、また明日😊』と言われて、先生とさよなら。My Plant Book に更に記入する。
12:00-12:20 6時間目 自習 Writing(書き) Plants have buds.(植物には蕾がある) Plants can grow.(植物は育つ) Plants need oxygen.(植物には酸素が必要)課題① Z(大文字)、z(小文字)の練習。←Writingノートの最終ページです😊
課題② 筆記テスト(写真に撮り先生に送る)
課題③ ダイアリーに Plants に関して文章を3つ書く。
12:20-12:30 休憩 トイレ等、7時間目の用意
12:30-1:15 7時間目 自習 Social Study(道徳)/ Science(科学) BRAINPOP で動画を見て I learned a lot about our universe.(宇宙について沢山勉強した) I know how each Planet goes around the Sun.(各惑星がどのように太陽の周りにいるかも知っている) The Sun is the center of our univers.(太陽は私たちの宇宙の中心である) learned と過去形を使っているのに、過去を示す単語が入っていないので、本来なら learn を使わなければならないのでは?と思ったのですが、先生もこのように書いていたので、これで合っているんでしょうかね・・・。 Planet が大文字で始まっていますが(笑)、本当は小文字でなければいけないはず・・・。 それ以外は、まぁ、なんとも難しい内容で、小学校1年生で、こんな内容の文章を書くのか?と感心してしまいました。 私でも書かない内容でした。(笑)課題① My Plant Book に更に記入する。
課題② 自由課題でダイアリーに文章を書く。
1:20-2:11 8時間目 Art(美術) 今日は、Artの先生が留守のため、代わりの先生が出席確認と、課題の説明をしてくれました。 これで今日の授業は終わりです★課題 Respect Others(相手を尊重する)を課題にしたポスターを描き、写真を撮り先生に送る。
今日は、課題が多く、先生も後から『気がついたら、課題が多すぎたわ・・・』と。 いくつかやらなくても良いと言ってきましたが、私は学校が終わった後にやらせました(笑)